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mardi 21 octobre 2008

COMPÉTITION CHEZ LES MINEURS

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Pour les visuels, cliquez ici ----> Humanité Reine

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À LIRE ET RELIRE

À VISIONNER ET RE-VISIONNER



Visionner cette animation réalisée par moi et
Viny Girard (12 ans)

Le problème ce n'est pas les jeunes (ni les adultes) mais la concurrence (pour voler les pays), l'élitisme, la compétition (pour nous diviser), la méritocratie (et l'illusion que certains méritent plus que d'autres de mieux pourvoir à ses enfants), l'Équité et ses hiérarchies inégalitaristes de revenus (et c'est loin d'être l'ÉGALITÉ) la vie de combat, l'insécurité socio-politique,..... qu'on leur impose...... et qui les forcent tous à mal agir et à mal paraître!

ON A CRÉÉ CES ENFANTS DE LA COMPÉTITION

« Que faisons-nous d'autre, que de fabriquer nous-mêmes par l’équité et ses hiérarchies les voleurs et les violents que nous condamnons et emprisonnons ensuite » ?

Extraits tirés des résolutions de la CEQ en 1975

# 55 : «Que la CEQ préconise une évaluation scolaire qui s’insère dans un processus de correction plutôt que dans un mécanisme d’élimination ».

# 56 Que la CEQ favorise une évaluation qui développe l’entraide et la solidarité.

# 63 Que les travailleurs de l’enseignement appuient toutes tentatives des étudiants de se donner des moyens de travail et d’expression collectif.

# 64 La CEQ réaffirme que l’inadaptation scolaire ne trouve pas généralement sa poussée dans des différences intellectuelles génétiquement déterminées, mais surtout dans des conditions d’existence inacceptables que connaissent une partie importante des enfants et dans des pratiques scolaires qui tiennent peu compte de leur réalité.

# 65 Que la CEQ lutte contre des pratiques scolaires et des formes d’organisation pédagogique qui sont conçues en fonction des intérêts d’une minorité et qui ont pour conséquences l’inadaptation et la marginalisation d’une proportion de plus en plus importante d’enfants.

# 66 Des conditions socio-économiquesqui nuisent au développement d’une partie importante des enfants et qui font de l’école un instrument au service d’une minorité.

# 67 La CEQ dénonce les formes d’organisation de l’enseignement qui ont pour effet de marginaliser les enfants en difficulté d’adaptation et d’apprentissage et à l’intégration générallisée.

Il n’y a que ceux que la Compétition, la Concurrence, le Sport et la Loi du Plus Fort avantagent qui en parlent et qui défendent obstinément ces idéologies anti-fraternelles : comme le font les Pays Conquérants par exemple et les citoyens qui sont prêts à marcher sur les autres pour quelconques avantages.

Ce n’est pas de savoir qui est le meilleur et est la plus belle, ni qui est plus agressif et mieux syndiqué, et pas plus de savoir qui sait le mieux ramper et se conformer en se pensant bright d’être toujours du côté des plus forts, et on a pas besoin de savoir qui est prêt à marcher sur les autres pour se faire une place : mais de savoir que TOUS ONT DROIT À UNE VIE DÉCENTE, et qu’il est important d’être généreux et de vivre dans un monde pacifique et fraternel.

Dé-Compétitionner; Dé-Concurrencer; Dé-Méritocratiser; Dés-Élitiser, Dé-Privatiser nos États et nos Ressources Naturelles, Dé-Capitaliser, Dé-Hiérarchiser …

Nos élites gestionnaires adoptent le principe des grandes inégalités entre les humains, car ils les disent essentielles à la concurrence à la compétition et au capitalisme. Et les personnes désenchantées adoptent le discours dominant sans plus de conviction : ce qui crée l’illusion que les valeurs dominantes sont correctes et profondément enracinées.

Compétitionner c’est nier les droits fondamentaux et vitaux des autres




DES ENFANTS SE POIGNARDENT

Jules Verne écrivait pour les enfants et ses prophéties se sont presque toutes réalisées en trois générations. Alors, méfiez-vous de l’influence des bandes dessinées sur les enfants! Aux concepteurs de bandes dessinées : cessez de perpétuer ce que vous dénoncez : faites-un effort, et créez des bandes dessinées bonifiantes, humanisantes afin qu’elles amènent les jeunes à reproduire ce qu’ils y auront vu.

ADULTES, PARENTS ET ÉLUS

Alors, si aujourd’hui, avec les jeux sur ordinateurs, nous leurs mettons dans la tête plein d’ennemis à tuer tout en les récompensant avec des points pour qu’ils tentent de tuer le plus possibles de gens : alors craignez et ne venez pas vous plaindre de ce que vos enfants feront comme atrocités plus tard, et ne venez pas faire vos étonnés.

La guerre est entre TOUS par la compétition, la hiérarchie, l’équité, …

© Ne transformez plus les jeunes en monstres du profit et de la compétition avec vos écoles capitalistes vendues à l’économie-déshumanisante de la Concurrence/Compétition… des supers Puissants


C’est débile ce qu’on met dans la tête des jeunes

On leur miroite l’idée qu’ils travailleront à 15 $ ou 50 $ /hrs ; qu’ils pourront s’enrichir sans fin en s’exploitant les uns les autres et que c’est tout à fait correct ; que si ils ont les compétences appropriées ils auront droit et plus de droits que les autres….. On leur apprend à être égoïstes et individualistes, la vanité et l’orgueil, l’ambition démesurée et le mépris pour les perdants que sont leurs frères et sœurs moins agressifs et plus nobles souvent.

L’École Obligatoire, c’est 17 000 heures de travail imposé à chacun des enfants ; c’est 17 000 heures d’efforts et de contributions à sa société, efforts qui doivent être récompensés par ce montant que l’État doit leur donner à leur 16 ans : 187 500 $ (17 000 X 7.50 $/hrs= 187 500$). Ils vous ont donné 17 000 heures pour répondre à votre Jungle Social : gang d’immatures ! Dès l’âge de 16 ans, tous doivent recevoir leur héritage social telle une part égale des argents nécessaires pour bien vivre en toute sécurité financière afin de se permettre les Biens jugés essentiels de base pour tous

Tout est développement et croissance.

L’échec est une conception rationnelle du monde de l’Avoir. C’est le propre de la compétition. Bannir la compétition : c’est bannir l’échec! Lorsqu’on oriente nos valeurs vers l’Être, il n’y a pas d’échec car tout est croissance!

MÊME LES LOUPS SE PROTÈGENT ENTRE EUX ET SAVENT PROTÉGER LEURS PETITS.

Les humains ne savent pas protéger leurs petits de Commerce Internationale et des idéologies antifraternelles qui nous esclavagismes tous les uns à nous contraindre à nous exploiter les uns les autres. Alors commençons à nous protéger de tout ce qui est anti-fraternel.

Un adolescent qui ne peut socialiser avec les autres et qui est coincé à compétitionner avec ses semblables ou avec lui-même se sent castré … il aura bien des castrations à venger! Évitons cela!

L’Économie et l’Économique, la Politique et LE Politique, le Droit…. sont pour soumettre la plus grande somme de bonheur possible ! Mais on y est loin !

La Nature a mise dans le cœur de chaque humain le besoin impérieux du bonheur. Il en est de même pour toute Collectivité !

L’esprit de la compétition et de la concurrence n’ont pas leurs places dans nos priorités et besoins essentiels de nous nourrir, nous vêtir, de nous loger adéquatement et d’avoir du temps d’aimer et de vivre pour être présents aux nôtres.

Le Droit doit contribuer à créer une Société et des Gouvernements fraternels

Le Droit et la LOI doivent être Vertus

Quand le Droit cherche à être universel : il devient philosophie.

TOUS DOIVENT SE CONDUIRE FRATERNELLEMENT LES UNS ENVERS LES AUTRES.

La morale et les bonnes mœurs constituent les fruits les plus nobles de toutes Cultures.

Pourtant les idéologies mondiales imposées à tous sont anti-fraternelles : elles forcent à la concurrence et la confrontation des uns sur les autres.

C’est dans les Valeurs Fraternels que résident

essentiellement le pouvoir constituant.

Le Droit Collectif à une vie Décente pour tous fait Loi !

L’État , les Droits, les Lois, la Constitution : tous émanent de nous tous !

Toute Constitution ne se forme ou ne se défait que par l’expression de la Qualité de vie pour tous !

Préférons LA VOLONTÉ DE TOUS qu’à celle de 51 % qui s’imposent à l’autre moitié depuis toujours

Élus, sachez que le Pouvoir, l’Autorité, les Lois et la Constitution ne viennent que de nous et n’existent que pour nous !

L’Économie et l’Économique, la Politique et LE Politique, le Droit…. sont pour soumettre la plus grande somme de bonheur possible ! Mais on y est loin !

ANARCHIES DU DIVISER POUR RÉGNER

IDÉOLOGIES SADIQUES DE LA COMPÉTITION SCOLAIRE, SPORTIVE ET SOCIALE

Les Universités. Égoïsme universitaire. On y enseigne la division par la concurrence et l’exploitation des uns sur les autres : c’est odieux et ne pas savoir calculer.

Le fascisme (l’extrême Droite où la population est considérée comme conne) enseigné dans les Universités

30 % des diplômés universitaires se retrouvent sur l’Aide Sociale, et 44 % travailleront au Salaire Minimum : c’est comme ça que votre ‘’Bon’’ système que vous protégez tant vous récompense. Et les 26 % restants nous matraqueront des idéologies antifraternelles de ce néolibéralisme du pillage international.

Tous nous avons été accoutumés à ne déployer des efforts que si ça diplôme ou ça paye….

Mais attention, je ne prône pas non plus le bénévolat ni le Plein Emploi comme le Communisme: mais si l’on sait nous organiser, le temps de travail sera si réduit que le temps de vivre et d’aimer domineraient.

L’esprit abarchiste de la vie de combat et de la compétition sont semés mondialement par le Clergé

Méritocrates et Élites religieuses

Ô CURÉS : SI VOUS N’AVEZ PAS FAITS LE VŒU DE PAUVRETÉ; ET BIEN VOS CITOYENS NON PLUS !

NE TRANSFORMEZ PLUS LES JEUNES EN MONSTRES DU PROFIT ET DE LA COMPÉTITION AVEC VOS ÉCOLES CAPITALISTES VENDUES À L’ÉCONOMIE DU COMMERCE INTERNATIONAL

« Les ‘’détruits’’ et les ‘’déviés’’ cherchent aussi à détruire et à dévier les autres ».

Il Importe que nos frères et sœurs détruits et déviés soient responsables et protègent les autres de leurs conditionnements sociaux, ce serait bien.

Les homosexuels ont souvent ce goût du combat, de se muscler, de cette virilité manquante compensée par un excès de fausse virilisation à travers la confrontation comme le sport de compétition et de combat. Cela paraît incroyable et pourtant tous peuvent le vérifier par eux-mêmes.

Continuez,

Continuez de vous vanter de suivre

Continuez de construire leurs Buildings

Continuez de vous enrôler dans leurs Armées

Continuez (artistes) de leurs ériger des statues et d’en faire des héros dans vos films et vos œuvres

Continuez de défendre férocement leurs idéologies antofraternelles du combat, de la concurrence et de la compétition

Continuez d’enseigner aux enfants à dire « è l’attaque » dans vos dessins animés comme ‘’Pokémon… ‘’

Continuez de banaliser le drame

Continuez d’étiqueter de communistes ceux qui parlent d’Égalité et de Partage

Continuer de ramper, de jouer aux vers de terre et à l’autruche (ceux qui ne voient rien) et à ceux qui n’ont pas le choix

Continuer de vous trouver ‘’bright’’ de suivre avec votre réalité cauchemardesque

Continuez de gratter des billets de loteries en espérant sortir de vos aberrations

Continuez de faire souffrir tout le monde avec vos dépendances et votre irresponsabilité à ne rien améliorer alors que vous êtes en positions de changer des choses

Continuez de vous plaindre des autres sans voir la poutre de vos mentalités déplorables de méritocrates et d’utilitaristes

Continuez de mépriser des humains en les taxant de ‘’paresseux’’ et de dire qu’ils méritent avec leurs enfants d’être pauvres parce qu’ils ne font as assez d’efforts, parce qu’ils ne sont pas assez agressifs et compétitifs, pas assez conformés, pas assez égoïstes….

Continuez de prier, d’espérer des miracles et d’attendre le Messie tout en détruisant tous ceux qui proposent les solutions inespérées

Continuez de vous dire des ‘’winners’’ sur les tombes de vos enfants

Continuez …

Compétition maintenue par le clergé

La cause, l’origine de bien des maux

La Foi que vous nous parlez est la Foi en Dieu mais pas la Foi en l’Humain et c’est bien là tout le problème humain, la cause à tous nos maux. Voilà pourquoi l’Humanisme doit être dans nos fondements écono-socio-politiques


FEMMES

ON PARLE DE COMPÉTITION ALORS QUE NOS ENFANTS SOUFFRENT

NOS ENFANTS SONT EN PERIL MORAL !

Ils sont psychologiquement agressés par la télé, les jeux guerriers sur le nintendo, le Curriculum scolaire élitiste…Il est dangereux que leur psychisme soit envahi d’une multitude qui exprime la violence. Intervenez ! Comment cela se fait-il que l’on banalise tout cela ? Cela tient-il aussi du fait que nous sommes tous programmés et conditionnés quotidiennement par les Médias, les ami(e)s et la société ; ou qu’on nous maintiennent en survie justement pour qu’on aie pas le temps de nous occuper d’autres choses que de soi ?

Les déconnecté(e)s de la réalité ‘’humain’’

Non mais êtes-vous cinglées de penser ‘’compétition’’ pendant que la majorité peine et manque de l’essentiel

La guerre des pays modernes est la pire : nous nous massacrons les uns les autres sans avoir besoin d’armes de combats, mais nous le faisons avec l’ambition, la compétition, la consommation, l’endettement des pauvres, la désinformation, en encourageant la décadence et la dépravation, en habituant aux drogues, pour vendre et rendre dépendant, à coups d’homosexualités et d’autres banalisations!

Idéologies d’arriérés mentaux

GUÉRIRIONS-NOUS UN JOUR DES PLUS GRANDES MALADIES QUI SOIENT : CELLES DU COMBAT, de la valorisation maladive, DE LA COMPÉTITION, de la Concurrence, DES HONNEURS, du Mérite… « Les Héros ne cherchent pas à se sentir supérieurs ni à tuer : mais à sauver des vies »

Ami(e)s, je vis un cauchemar

Rassurez-moi, et dites-moi que je rêvais, que je ne vivais pas cela

Je ne veux plus jamais rêver, mais si c’est vrai tout cela alors je me réfugierais dans mes rêves

Ça fait 4000 ans qu’on nous fait penser ainsi (dès l’enfance par les médias et les institutions scolaires qui nous martèlent de la propagande élitiste).

Cessons nos mentalités déplorables à penser ainsi

BELLE MORALE ET BELLE ÉTHIQUE SOCIALE QUE DE CROIRE QUE LES PLUS FORTS MÉRITENT PLUS QUE LES PLUS DOUX ET LES PLUS RAISONNABLES ; QUE LES PLUS AGRESSIFS ET LES MIEUX SYNDIQUÉS, LES PLUS INTELLIGENTS ET LES PLUS COMPÉTENTS MÉRITENT PLUS QUE LES NORMAUX, Régis G. (‘’normaux’’ vient de Thomas Côté 7-12-6 à 16 hrd C.C.)

Ne défendez plus ces ANARCHIES tels l’Équité, l’Utilitarisme et sa Méritocratie (l’Effort intellectuel ou physique), la Concurrence et son esprit de Compétition… Et c’est encore plus monstrueux lorsqu’on applique ces ANARCHIES pour enseigner le Savoir Académique fait par et pour les dominants à nos mineurs de 5 à 16 ans. Adultes, PROFS… cessez cela et proposez à vos supérieurs hiérarchiques que les Valeurs Fraternelles soient à nos bases écono-politiques.


.. à suivre......



.... blog en amélioration.... à suivre ....


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